Na infância a imaginação e criatividade estão em alta, e a criança já começa a observar e repetir vários comportamentos principalmente de seus pais e cuidadores. Também é nesta fase que a criança aprende com muita velocidade a ser competente e produtiva em novas habilidades ou se sentir inferior e incapaz caso tenha alguma questão envolvendo a auto estima.

Encontrar um espaço só dela para expressar suas angústias e compreender suas emoções, faz da Psicoterapia Infantil uma ótima indicação para crianças de até 11 anos. Os benefícios da Psicoterapia Infantil também são direcionados aos pais, visto que durante o processo eles aprendem a compreender que não precisam ser perfeitos nessa difícil tarefa que é criar e educar uma criança. O Psicólogo será nesse momento um grande parceiro e entende que ao se tornarem pais não é disponibilizado um “manual de instruções” junto à criança, e que cada criança é um ser único que precisa ser vista de forma individual.
Passar por um processo de Psicoterapia durante a infância permite que as próximas fases do desenvolvimento sejam vividas sem grandes prejuízos, prevenindo assim possíveis problemas à saúde mental do adolescente que essa criança vai se tornar, como também permitindo que seja um adulto mais seguro, confiante e consciente de seus sentimentos.
Mas, o que é a Psicoterapia Infantil?
Assim como a criança precisa ter um acompanhamento com o Médico Pediatra e cuidar da saúde física, também não podemos esquecer à saúde mental. Na Psicoterapia Infantil o maior objetivo é facilitar para que os pequenos possam expressar e entender as suas emoções, aprendendo a lidar com o medo, frustração, baixa auto estima, agressividade, etc.
A criança não fala de seus sentimentos e emoções como nós adultos, a verbalização é menor, mas ela consegue se comunicar de outras formas quando se sente em um ambiente seguro e quando é incentivada pelo Psicólogo. Por isso, na psicoterapia Infantil utilizamos a técnica de Ludoterapia, onde o “brincar” (jogar, desenhar, contar histórias, manusear massinha de modelar, etc) permite que a criança possa expressar tudo que não está sendo elaborado, e o Psicólogo consegue facilitar esse processo, na identificação de conflitos e busca de alternativas para resolução.

No processo de Psicoterapia Infantil, a participação dos pais e cuidadores, e parceria da escola é fundamental para que haja evolução. Sendo assim, além do atendimento à criança, também é fundamental que os pais participem de sessões sempre que solicitado pelo Psicólogo. Já nas primeiras sessões a participação dos pais é fundamental, para que o Psicólogo através de uma entrevista inicial consiga entender o histórico familiar e a dinâmica dos ambientes que a criança está inserida, e assim obtenha todas as informações necessárias sobre a queixa apresentada.
E como perceber se a criança precisa de Psicoterapia?
Sempre que você e seu filho sentirem que sozinhos não conseguem lidar com uma determinada situação, talvez seja o momento certo para procurar ajuda de um profissional. Pode ser alguma dificuldade que a criança está enfrentando na escola ou no relacionamento com as pessoas, mas o mais importante é que vocês pais percebam que ao procurar a ajuda de um Psicólogo vocês não estão assumindo um “fracasso” na criação de seu filho, mas sim se dando a possibilidade e oportunidade de ter a parceria de um profissional nessa grande missão que é criar e educar uma criança.
E para exemplificar quando devemos buscar ajuda de um Psicólogo, vamos ver algumas situações enfrentadas por pais e filhos que são mais comuns:
Dificuldades para dormir;
Enurese/Encoprese noturna ou diurna;
Hiperatividade e dificuldade de concentração;
Agressividade (em casa e / ou na escola);
Dificuldade com limites e regras;
Ansiedade de separação;
Medo excessivo;
Tristeza, insegurança, baixa auto estima;
Timidez e retraimento;
Distúrbios alimentares;
Mudanças (como troca de escolinha, cidade, etc);
Separação dos pais;
Chegada de um irmãozinho.
Aparecida Sales
Sou Psicóloga Clínica formada na FMU em 2013 e especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Mackenzie em 2017. Com atuação na Psicologia Infantil e Orientação de Pais, o meu trabalho está direcionado as dificuldades enfrentadas pela criança, seja cognitiva, emocional ou comportamental.

